La complejidad de la educación secundaria admite todavía (y siempre) otra vuelta de tuerca que ponga al descubierto los dilemas, nudos críticos, y también los desafíos que emergen en relación con los saberes, los sujetos, las prácticas, los contextos, las políticas. El entramado de voces, ideas y perspectivas que se tejen este libro convierte a la educación secundaria en objeto de pregunta, en búsqueda de una comprensión más profunda que (nos) permita construir propuestas y planes de acción. Cada una de las páginas es, en suma, un retazo de diálogo con quienes - desde los ámbitos de decisión política, desde las instituciones de educación superior donde se forma y se investiga, desde las aulas donde se enseña y se aprende, desde las organizaciones de la comunidad - están de un modo u otro comprometidos con la necesidad de construir para los jóvenes una escuela que les ofrezca una experiencia educativa y de vida significativa y relevante.